Méthodes et outils de pédagogie active utilisés dans le cadre de nos formations interculturelles

Nos rencontres s’inscrivent dans une démarche de pédagogie interculturelle développée par des pédagogues professionnels et préconisée par les institutions qui cofinancent ces actions, comme l’Union Européenne ou l’Office Franco Allemand pour la Jeunesse.

Un échange interculturel ne se réduit pas à réunir des participants de différents pays pour un séjour commun.

Il s’agit plutôt, par biais de méthodes pédagogiques spécifiques, de nourrir le processus de la rencontre avec l’autre - et avec soi-même.

La prise de conscience par les participants de leurs codes socio culturels et des processus de constitution du groupe sont les clefs :
- d’une réelle découverte interculturelle
- d’un enrichissement de leur positionnement dans des groupes de travail et de vie
- d’un développement de leur démarches créatives individuelles et collectives

Parmi les principales, on peut citer :
- le travail en TANDEM bi-national
- le travail en petit groupe bi-national
- la découverte du lieu à travers des méthodes créatives et non touristiques
- l’ANIMATION LINGUISTIQUE, une méthode pour dynamiser le groupe et pour prendre conscience de ses propres stratégies de communication
- des temps d’évaluation
- des tours de paroles en grand groupe et en groupe national



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