Atelier "Histoire de..." Mazargues Beauchêne

Journal des interventions périscolaires dans l’école Mazargues Beauchêne

En partenariat avec la Mairie de Marseille et l’institut de Formation, d’Animation et de Conseil


Séance du 3 juillet 2015
Intervenant Didier ILLOUZ

Tournage en stop motion des activité extérieures pour le dernier jour d’école
Les enfants deviennent les acteurs des films aux travers de jeux en extérieurs
Ce qui leur permet de faire la différence enter un film vidéo classique et une séquence en stop motion
De manière à clarifier dans leur esprit le principe de fréquence d’images et de bien intégrer ce en quoi consiste une vidéo.


Séance du 19 juin 2015
Intervenant Didier ILLOUZ

Réalisation de séquences avec intervention des enfants au niveau du tableau de la classe
Les enfants choissisent et écrivent sur le tableau des termes en relation avec la pollution
- Séquence 1 : Réalisation d’un travelling arrière :
on part d’un cadre assez serré et on recule la caméra afin de découvrir l’intégralité du tableau et des mots inscrits dessus
Les enfants declenchent à tour de rôle
- Séquence 2 : un groupe d’enfants efface une lettre de son choix sur le tableau - sans apparaitre dans le champ de la caméra - à tour de rôle pendant que les enfants de l’autre groupe délenchent l’appareil.
Puis interversion des groupes jusqu’à la disparition totale de toutes les lettres
- Séquences 3 : Les éléves se mettent ensemble à écrire des mots en relation avec le tri et le recyclage sur le tableau.
Cette fois, les enfant sont présents dans le champ de la caméra
Le film se termine par un travelling avant pour cadrer un détail des mots inscrits et terminer le film par le cadre de départ
L’opération est filmée en stop motion toujours par les enfants


Séance du 12 juin 2015
Intervenant Mohamed MZE

Réalisation de courtes vidéos en stop motion avec les enfants dans l’atelier.

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Séance du 05 juin 2015
Intervenant Didier ILLOUZ
Sensibilisation des enfants à la fluidité de l’animation en jouant sur la vitesse d’animation (la fréquence en images par seconde) et les déplacement des objets
- Elaboration de plusieurs séquences réalisées à partir de dechets (bouchons de bouteilles ramassés sur la plage)
- Déambulation d’objets sur une surface quadrillée
- Tests d’animations avec des déplacements différents - écarts plus ou moins grands entre chaque image et voir l’incidence que cela a sur l’animation
- Tests d’animations avec variation du nombre d’images prise à chaque seconde - 8, 12 et 20 i/s


Séance du 29 mai 2015
Intervenant Mohamed MZE

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Séance du 22 mai 2015
Intervenant Didier ILLOUZ
Introduction au Stop Motion et réalisation d’une séquence courte
- Définition et présentation du Stop Motion aux deux groupes d’enfants
- Création par les enfants d’un personnage à plat dont les membres peuvent facilement s’animer
- Animation du personnage et déclenchement des clichés de prises de vue par les enfants, à tour de rôle.
Les bras et les jambes du personnage s’animent simultanément puis la séquence se termine par le remplacement de sa tête faite d’un bouchon de bouteille récupéré sur la plage


Séance du 20 mars 2015
Intervenant Jean François GROS


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