Ecole élémentaire Roseraie

Journal des interventions périscolaires dans l’école élémentaire La Roseraie

En partenariat avec la Mairie de Marseille et l’institut de Formation, d’Animation et de Conseil (IFAC)


Séance du 5 novembre 2015
Intervenant Yves LEVEQUE, accompagnateur Dorian GIROD

Découverte de l’école et des deux groupes d’enfants de CM1 CM2 qui vont participer à l’atelier "Histoire de..." jusqu’à Noël.

Jeux de présentation, présentation de la matière première, des déchets plastiques de plages marseillaises collectés et nettoyés par les adhérents de l’association.

Premières étapes de création de personnages et d’histoires avec ce matériau, pour une postérieure expérimentation de la technique du stop motion.

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Le groupe se met au travail, sous le regard du pied support de création stop motion à utiliser ultérieurement
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Quand les enfants ont créé leur personnage, ils rejoignent l’animateur qui les assemble au pistolet à colle
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Un dialogue commence à s’établir...
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Tri des déchets plastiques qui conformeront les personnages !
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Premières réalisations (Clément)
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Les enfants se mettent à la création
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Premières réalisations (Cléo)
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Premières réalisations (Eliot)

Séance du 12 novembre 2015
Intervenants Yves LEVEQUE, Dorian GIROD

Les enfants de CM1 et CM2 ont repris la suite de l’atelier "Histoire de...", et ils avancent vite !

Finalisation du collage de tous les personnages, créés avec des déchets réutilisés, donnant ainsi vie à plusieurs petites histoires, laissons place à l’imagination :)

Une fois tous les personnages prêts, les enfants se sont initiés à la technique du stop motion. En solo, en paires ou en groupe, ils se sont bien amusés avec les premiers essais !

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rendez-vous la prochaine séance pour le grand tournage !


Séance du 19 novembre 2015
Intervenant Dorian GIROD

Le temps de tournage est arrivé...mais tout d’abord les enfants de CM1 et CM2 ont eu un temps d’explication, discussion et réflexion autour de la problématique des déchets marins et sa triste croissance.

Quelques chiffres et exemples nous font prendre conscience de l’importance de ne pas jeter nous ordures n’importe ou, et d’essayer de réduire notre consommation de plastiques ! Désormais nous ferons attention avec nos déchets quand nous serons dans la rue ou à la plage !

La classe de CM2 a repris la suite des histoires déjà commencées, tout en se préparant pour faire un vidéo tous ensemble ! Les CM1 ont pu continuer les expérimentations avec ses personnages :)

Ça commence plutôt bien !


Séance du 26 novembre 2015
Intervenant Dorian GIROD, Accompagnateur Jean Julien PORTIER

Dernière séance de l’atelier Histoire de... pour ce groupe d’énfants, qui ont commencé l’activité très motivés pour arriver à réaliser le vidéo de groupe fin d’atelier.

Par petits groupes ils ont réfléchi à l’histoire à construire (à partir de l’idée d’impliquer la sensibilisation au recyclage), ils ont fini les décors nécessaires pour l’histoire (à l’aide de dessins et collages faits avec des papiers et magazines réutilisées) et ils ont pensé a la manière dont les personnages évolueront dans le décor (réflexion sur la mise en scène).

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Le tournage du film a été auto géré par les enfants, et le fait de devoir faire un travail collectif leur a aussi permis d’apprendre à s’écouter et à se respecter les uns les autres.

Enfin, nous avons pu remarquer que grâce à l’atelier et à l’intérêt lors des discussions et échanges, les enfants sont tout à fait conscients des méfaits des déchets dans nos écosystèmes, et il semble qu’ils ont retenu l’importance de réduire leur production, ainsi que l’importance de recycler et de respecter notre environnement.

Les enfants qui l’ont souhaité ont pu partir avec ces créations. Voici le résultat !


Séance du 3 décembre 2015
Intervenant Yves LEVEQUE, accompagnatrice Dora KIELTYKA

Finalisation des personnages...

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Séance du 10 décembre 2015
Intervenant Yves LEVEQUE, accompagnatrice Dora KIELTYKA

Information sur les familles de plastique et confection des décors...

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Séance du 17 décembre 2015
Intervenant Yves LEVEQUE, accompagnatrice Dora KIELTYKA


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