Ecole maternelle La Feuilleraie

Journal des interventions périscolaires dans l’école maternelle La Feuilleraie

En partenariat avec la Mairie de Marseille et l’Institut de Formation, d’Animation et de Conseil (IFAC)


Séance du 6 décembre 2016
Intervenante Dounia FOUTOUH
2 groupes


Séance du 29 novembre 2016
Intervenantes Laura LE MOIGNE, Dounia FOUTOUH
2 nouveaux groupes pour 3 séances

Comme nous commençons l’activité avec 2 nouveaux groupes, cette séance permet de présenter les différentes thématiques :

  • Présentation de l’écologie.
  • Quels sont les déchets, quel est leur cheminement dans l’environnement : poubelles - camion poubelle - déchetterie.
  • Présentation de l’activité de stop motion autour de ce thème.

Les enfants interagissent dans le dialogue en fonction de ce qu’ils savent ou pas. Si un des enfants sait quelque chose, il l’expliquera à ses camarades.

Puis nous commençons l’activité en créant tous les éléments dont nous avons besoin pour le film, donc coloriage et découpage des poissons, des algues et des coquillages.


Séance du 22 novembre 2016
Intervenantes Laura LE MOIGNE, Dounia FOUTOUH
2 groupes

Pour la 3e et dernière séance, nous nous sommes remémorés avec les enfants l’histoire du film dont nous avions commencé à parler.
Nous avons ensuite terminé les préparatifs autour de 3 ateliers :

  • lettres de l’école : coloriage, découpage
  • jeux sur le recyclage,
  • le film. Tous les enfants ont participé à la création du film en animant leurs créations parfois ensemble, parfois individuellement. Ils ont été très contents de pouvoir bouger chaque personnage, de prendre les photos et ensuite de voir le résultat.

Groupes des moyens

Groupes des grands


Séance du 15 novembre 2016
Intervenante Laura LE MOIGNE
2 groupes

Pour la 2e séance, nous sommes revenus sur les notions de la 1ère séance : les déchets, leur trajet, leur impact sur l’environnement. J’ai été agréablement surprise car les enfants se souvenaient de toutes les notions abordées et les ont retrouvées par eux-mêmes, en ayant intégré leur signification.
Nous avons ensuite parlé du recyclage : c’est quoi ? Comment ça se passe ? Ça sert à quoi ? Les symboles.

Lors de l’activité nous avons continuer le coloriage et le découpage des éléments et nous avons introduit les déchets en plus des poissons, algues et coquillages.
Puis nous avons parlé de l’histoire que nous pourrions faire au niveau du film.


Séance du 8 novembre 2016
Intervenante Laura LE MOIGNE
Je suis 2 groupes pour 3 séances : grandes sections/moyennes et grandes sections

Pour chaque groupe cette 1ère séance se déroule de la façon suivante :

  • Présentation de l’écologie : que veut dire ce mot, qu’est ce qu’il regroupe.
  • Quels sont les déchets, quel est leur cheminement dans l’environnement : poubelles - camion poubelle - déchetterie.
  • Présentation de l’activité de stop motion autour de ce thème.
    NB : pour chaque notion les enfants expriment ce qu’ils connaissent ou pas

Nous commençons l’activité en créant tous les éléments dont nous avons besoin pour le film, donc coloriage et découpage des poissons, des algues et des coquillages.


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