Adaptation de contenus pédagogiques pour l’éducation à la citoyenneté sous forme d’animations Doodly
Contenus des leçons à venir sur le site du projet :
1°) Journalisme d’investigation :
MOTS CLÉS : Fake news, désinformation, sensationnalisme (yellow journalism), journalistes assassinés, protection/sécurité des journalistes, solidarité avec les journalistes, formation des journalistes (éthique aussi), ICIJ
2°) Politique et médias sociaux :
MOTS CLÉS : Médias indépendants, Propagande, Liberté de la presse, Elections équitables et législation électorale, Législation, Education civique, Education à la citoyenneté, Comment voter, Vote informé, Programmes électoraux/Promesses, Gouvernement intérimaire, Trafic d’influence, Fraude électorale/pratique corrompue, Raisonnement moral.
3°) Analyse politique d’une émission télévisée (débat) :
MOTS CLÉS : Propagande, élections équitables et législation électorale, législation, éducation civique, éducation à la citoyenneté, comment voter, vote informé, programmes/promesses électorales, gouvernement intérimaire, influence du trafic, fraude électorale/pratique de corruption, dialogue interculturel, écoute active, sociocratie, empathie, retour d’information, cycles de retour d’information, consultation de la communauté, communication non violente, outils (forum théâtral Augusto Boal, méthode….), ouverture à la communication, clarté et concision, médiation.
4°)Le candidat idéal :
MOTS CLÉS : Ecoute active, Sociocratie, Empathie, Feedback, analyse critique, démystification, vérification des faits, Compétence des personnes nommées à des postes clés, Raisonnement moral, Législation, Education civique, Education à la citoyenneté, Comment voter, Vote éclairé, Programmes/Promesses électorales, Gouvernement intérimaire, Trafic d’influence, Fraude électorale/pratique de corruption.
5°) Critique de l’ethos et du pathos des candidats aux élections :
MOTS CLÉS : Législation, éducation civique, éducation à la citoyenneté, comment voter, vote éclairé, programmes/promesses électorales, gouvernement intérimaire, influence du trafic, fraude électorale/pratique de corruption, propagande, programmes/promesses électorales, gouvernement intérimaire.
6°) Immigrés et société :
MOTS CLÉS : Education à la citoyenneté, sensibilité culturelle/diversité/religieuse, accès à la justice/information/éducation/protection pour tous, application égale de la loi pour tous (équité), reconnaissance des droits des minorités/groupes culturels, accès à la justice et participation publique, dialogue interculturel, vie privée, mécanismes contre la discrimination (médiateur), collusion, compétence des personnes nommées à des postes clés, groupes minoritaires, sociocratie, empathie, consultation de la communauté, communication non violente, outils (forum théâtral, méthode Augusto Boal, …), ouverture d’esprit et de confiance, ouverture d’esprit et de confiance. …), ouverture à la communication, clarté et concision, Médiation
7°) « Courants philosophiques » :
MOTS-CLÉS : Conscience du bien commun, bien-être social, conscience écologique/santé, raisonnement moral, sensibilité culturelle/diversité/religieuse, accès à la justice/information/éducation/protection pour tous, application égale de la loi pour tous (équité), reconnaissance des droits des minorités/groupes culturels, accès à la justice et participation publique, dialogue interculturel, respect de la vie privée, mécanismes contre la discrimination (médiateur), collusion, compétence des personnes nommées à des postes clés, groupes minoritaires.
8°) « Se connaître soi-même » :
MOTS CLÉS : Ecoute active, Sociocratie, Empathie, Retour d’information, Cycles de retour d’information, Consultation communautaire, Communication non violente, Outils (théâtre forum Augusto Boal méthode….), ouverture à la communication, clarté et concision, Médiation.
9°) Les services de santé / l’éducation devraient-ils être gratuits pour tous ? :
MOTS CLÉS : Gouvernement de tutelle, Conscience du bien commun, Bien-être social et bien-être social, Conscience verte/santé, Raisonnement moral, Application de la loi égale pour tous (Equité)
10°)Commençons ! :
MOTS CLÉS : Écoute active, sociocratie, empathie, retour d’information, cycles de boucle de retour d’information, consultation communautaire, communication non violente, outils (forum théâtral, méthode Augusto Boal….), ouverture à la communication, clarté et concision, médiation, conscience du bien commun, bien-être social, conscience écologique/santé, raisonnement moral, sensibilité à la culture, à la diversité et à la religion.