Guide des bonnes pratiques en matière de méthodologie d’apprentissage par l’entraide
nutcracker : visite des jardins de la Sierra
En mars dernier, j’ai rencontré Héléna lors de l’activité d’apprentissage du projet ECORASMUS, dont Les Graphistes de l’Ombre sont partenaires. Elle m’a expliqué comment, il y a dix mois, la famille Blankenstein (Katia, Helena, Alex) a courageusement décidé d’aligner son mode de vie sur ses convictions en déménageant de sa villa cossue sur la colline … Continuer la lecture de nutcracker : visite des jardins de la Sierra
nutcracker : ateliers de la ferme Roy d’Espagne
Le partenariat stratégique Erasmus+ Nutcracker a commencé avec des enquêtes menées par ses cinq partenaires sur l’efficacité comparée des pratiques de volontariat dans divers projets sociaux Seize cas dignes d’intérêt ont été documentés Pour la France, les Graphistes de l’Ombre ont eu l’envie de compléter cette approche à distance par des visites de terrain… Cela … Continuer la lecture de nutcracker : ateliers de la ferme Roy d’Espagne
nutcracker : rencontre de partenaires à Quarteira
Tous les participants se sont brièvement présentés, ainsi que leurs organisations respectives. Yves Leveque a exposé le contenu du projet et les idées qui le sous-tendent. Chaque partenaire a présenté des bonnes pratiques : ils ont exposé les pratiques identifiées et expliqué comment, selon eux, celles-ci pourraient être intégrées au futur cours en ligne. Après … Continuer la lecture de nutcracker : rencontre de partenaires à Quarteira
nutcracker : création du site internet et de la page FB
Création et publication des supports de communication du projet par notre partenaire Femxa
nutcracker : rencontre de partenaires à Marseille
nutcrackers : création de l’identité visuelle
Création de l’identité visuelle du projet par notre partenaire Femxa Choix de la variante durant la réunion de novembre à Marseille
nutcracker : résumé du projet et appel à participation
Objectifs du projet : Engager les personnes désengagées et connecter les personnes déconnectées en raison de la pandémie de covid. L’inclusion étant un élément clé, nous mettrons en place une méthodologie intermodale qui associe les petits travaux manuels et les compétences numériques afin de promouvoir l’acquisition de compétences pertinentes pour le marché du travail. Impact … Continuer la lecture de nutcracker : résumé du projet et appel à participation
nutcracker : réunion de lancement à l’agence Erasmus France
